Der Analysebogen dient dazu, den SuS die individuellen Leistungsstände übersichtlich rückzumelden. Er ermöglicht eine gezielte Aufarbeitung eventueller Defizite. Leistungsstarke SuS werden aufgefordert "Expertenrunden" zu leiten, in denen Fragen zu den einzelen Themenbereichen geklärt werden.
 

Stand: August 2010

Autoren: Waltraut Barthel, Thomas Lutter

Mit diesem für zwei Doppelstunden konzipierten Test sollen die Eingangsvoraussetzungen der SuS, die aus verschiedenen Schulen zu uns kommen, festgestellt werden. Die SuS schätzen ihre fachlichen Kompetenzen zunächst selbst ein. Der Test wird von der Lehrkraft ausgewertet, aber nicht bewertet. In einem Analysebogen erhalten die SuS eine Rückmeldung und werden ermuntert, diese mit ihrer Selbsteinschätzung zu vergleichen. In den folgenden beiden Wochen steht den SuS die Unterrichtszeit zur Verfügung, um individuell - unterstützt durch Experten aus der Klasse - Lücken aufarbeiten zu können.

Stand: August 2010

Autoren: Waltraut Barthel, Thomas Lutter, Sabine Stingl